Title of article :
Bringing theories of word learning in line with the evidence
Author/Authors :
Booth، نويسنده , , Amy E. and Waxman، نويسنده , , Sandra R.، نويسنده ,
Issue Information :
روزنامه با شماره پیاپی سال 2003
Pages :
4
From page :
215
To page :
218
Journal title :
Cognition
Serial Year :
2003
Journal title :
Cognition
Record number :
2075646
Link To Document :
https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=10&DC=2075646
