المعايير المنهجيّه والنقديّه المطلوبه لنشر المقالات العلميّهفي مجلّه «دراسات في اللغه العربيّه وآدابها»

بدون شكّ شناخت شاخص هاي روشمند وويژگيهاي نقّادانه از جمله مواردي است كه علاقمندان به انتشار مقالات علمي به آن نيازمند هستند. زيرا پايبندي به اين شاخصها ومعيارها تنها راه نوآوري وتوليد علمي است. صاحب نظران شاخص هاي فراواني براي انتخاب موضوع وتنظيم عنوان، فصل بندي وتنظيم مباحث فرعي، منابع مورد استفاده وجايگاه واهمّيت آنها، ودر نهايت چگونگي تجزيه وتحليل ونقد واستنتاج ونوآوري، ذكر كرده اند. اين مقاله با استفاده از روش «توصيفي وتحليلي» از طريق تجزيه وتحليل ونقد معلومات علمي وتوصيف تجربه عملي، به دنبال تبيين شاخص هاي روشمند وويژگيهاي نقّادانه مورد نياز براي چاپ مقاله در مجلّه «دراسات في اللغه العربيّه وآدابها» مي باشد. نتايج بدست آمده در اين پژوهش بيانگر آن است كه بيشتر مقالات علمي از فقدان شاخص ها ومعيارهاي روشمند ونقّادانه فراواني كه ناشي از كم دقّتي وكم تجربگي است، رنج مي برد. بنابراين شناخت اين شاخص ها روشمند ونقّادانه مورد نياز براي پژوهشهاي علمي وپايبندي به آنها بر همه پژوهشگران واجب است. اين شاخص ها را مي توان در موارد زير خلاصه كرد: انتخاب موضوعات جزيي ومحدود ومفيد، كوتاه وواضح بودن عنوان، شناسايي جوانب موضوع وزواياي پنهان وقرار دادن آنها به عنوان محورهاي ومباحث فرعي، سير منطقي مباحث فرعي وعناوين داخلي، مطالعه وسيع وحداكثري منابع موجود براي بدست آوردن بيشترين معلومات پيرامون موضوع پژوهش، توجه به جايگاه واعتبار وتنوّع منابع مورد استفاده، تشخيص وتقسيم بندي نظرات مشابه ومتفاوت براي زمينه سازي نقد وبيان نقاط ضعف وقوت وبيان موارد صحيح وخطا با ذكر دلايل منطقي واستدلالهاي عقلي به قصد قانع كردن خواننده.

There is little doubt that awareness of professional criteria and the characteristics of good research reports are of crucial importance to those interested in publishing research articles. This is so because following such criteria is the only way to create scientific innovations. Experts have mentioned many criteria for the choice of topic, preparing the sections and subsections, and providing the results of the analyses. This article use the descriptive-analytical method to provide the criteria and guidelines referred to in reviewing articles submitted to Studies on Arabic Language and Literature. The result of this research shows that most research articles suffer from lack of critical thinking which, in turn, stems from lack of experience. So, it is important that the researchers become familiar with critical criteria, which can be summarized as follows: choice of specific topics, clarity and shortness of the tile, identifying and discussing the different dimensions of the topic, sticking to a logical progression, exploring as much existing related literature as practical, considering the value and validity of the sources, identifying and categorizing different views to convince the audience as to the soundness of the author’s view.