Effect of Stress Management Training Based on PRECEDE Model on Prehospital Emergency Staff Occupational Tension in Mazandaran University of Medical Sciences in 2016

سابقه و هدف: يكي از مهم ترين منابع ايجاد كننده تنش در زندگي هر فرد شغل وي مي باشد. طبق تعريف انستيتو ملي ايمني و بهداشت حرفه اي آمريكا (NIOSH) تنش شغلي عبارتست از : پاسخ هاي حسي و جسمي مضر در زماني كه نيازهاي شغلي با توانايي ها ، منابع يا نيازهاي كارمند مطابقت ندارد . تكنسين هاي اورژانس 115 از گروه هايي هستند كه با شرايط سخت كاري بيشترين تنش شغلي را تحمل مي كنند. هدف اين پژوهش تعيين تاثير آموزش مديريت استرس براساس الگوي پرسيد برتنش شغلي كاركنان اورژانس پيش بيمارستاني مي باشد. مواد و روش‌ها: تحقيق حاضر يك مطالعه از نوع نيمه تجربي كارآزمايي ميداني شاهدداردرمحيط پژوهش شامل كاركنان اورژانس115مركز مديريت حوادث و فوريت هاي پزشكي در??پايگاه شهري و جاده اي دانشگاه علوم پزشكي مازندران در سال 1395 مي باشد. با توجه به معيارهاي ورود به مطالعه، نمونه ها به روش تصادفي ساده در دو گروه 65 نفري مداخله و 65 نفري كنترل قرار گرفتند. ابزار گرد آوري داده هادراين مطالعه، قبلاً در مطالعات مشابه روايي شده است. پس از انجام پيش آزمون براساس نتايج آن آموزش مبتني بر سازه هاي مدل پرسيد در دو 5جلسه به مدت 4 ساعت در 2 روز انجام شد.تجزيه تحليل آماري قبل و 5/1 ماه بعد از آموزش ، بصورت توصيفي Pre-test ، Post –test ، رگرسيون، آزمون تي ، كولموگروف-اسميرنوف ،همبستگي پيرسون با رايانه و محيط نرم افزار آماريSPSS21 استفاده شد. يافته‌ها: در اين مطالعه سازه هاي قادر كننده ، تقويت كننده و رفتار در گروه مداخله، بعد از آموزش در مقايسه با گروه كنترل افزايش معني دار داشت(P < 0/05) ميانگين تنش شغلي در گروه مداخله از.3.18.به 2.49كاهش يافت. استنتاج: با توجه به اينكه مداخله آموزشي براساس سازه هاي الگوي پرسيد بر تنش شغلي و رفتار تاثير داشته محققان، آموزش مبتي بر اين الگو را پيشنهاد مي نمايند..

Background: One of the most important sources of tension in everyone’s life is their job. The aim of this study is to determine the effect of stress management training using the PRECEDE model on the occupational tension of the pre-hospital emergency staff. Materials and Methods: This research is a quasi-experimental field trial controlled study that included emergency medical technicians from 115 emergency center for disaster management and 78 urban and road base in the Mazandaran University of Medical Sciences. According to the inclusion criteria, the subjects were randomly divided into two groups of intervention (n=65) and control groups (n=65). Data were collected using the stress factors questionnaire and questionnaire based on PRECEDE model. After the pretest, according to the results of the PRECEDE model-based instruction in 2 days, every 4 hours during 5 separate meeting it was.  Results: After the training, the variables of predisposing, reinforcing, and enabling, and the behavior in the intervention group increased significantly (P<0.05) compared to the control group. The mean score of occupational tension in the intervention group reduced from 3.18 to 2.49. Conclusion: The findings showed that education based on PRECEDE model increases the predisposing factor (knowledge and attitude), reinforcing factor, and enhancer factor. These factors have the potential to affect the behavior more effectively. According to this, educational intervention based on PRECEDE model structures is effective on job stress and behavior. Researchers have suggested training on this pattern.