Title of article :
تحليل برونداد علمي حوزه آموزش پزشكي در پايگاه اطلاعاتي Web of Science
Author/Authors :
اخوتي, مريم دانشگاه علوم پزشكي كرمان, كرمان, ايران , صادقي, حليمه دانشگاه علوم پزشكي بيرجند, بيرجند, ايران , شجاعي, رضا دانشگاه علوم پزشكي كرمان, كرمان, ايران
Abstract :
زمينه و هدف: نقشه‌هاي علم با ترسيم گرافيكي يك رشته علمي به شناسايي دقيق‌تر آن حوزه از علم كمك مي‌كند. هدف اين پژوهش آن بود كه به بررسي توليدات علمي و ضريب همكاري نويسندگان حوزه آموزش پزشكي طي سال‌هاي 2002 تا 2011 پرداخته شود و نقشه اين حوزه از علم را ترسيم نمايد. روش كار : اين پژوهش توصيفي با استفاده از شاخص‌هاي علم‌سنجي انجام شد. مقاله‌هاي نمايه شده حوزه آموزش پزشكي در پايگاه Web of Science جامعه پژوهش بود. كليد واژه «آموزش پزشكي» جستجو شد. ركوردهاي بازيابي شده وارد نرم‌افزار Excel و HistCite گرديد و با استفاده از فنون تحليل استنادي تحليل انجام و نقشه علم ترسيم شد. يافته ها: متوسط رشد توليدات علمي آموزش پزشكي 28 درصد بود. 10123 ركورد بازيابي شده در 1506 مجله منتشر شده بودند. مجله « Medical Education » بيشترين سهم را داشت. ركوردهاي بازيابي شده توسط 5791 موسسه آموزشي ارايه شدند و دانشگاه Harvard فعال‌ترين موسسه بود. « Van der Vleuten » پركارترين نويسنده بود. ضريب همكاري نويسندگان در حد متوسط بود. ركوردهاي بازيابي شده توسط 122 كشور منتشر شد و بيشترين توليدات علمي متعلق به كشور امريكا بود. در نهايت 5 خوشه با موضوع «شيوه‌هاي يادگيري در آموزش پزشكي»، «افسردگي شغلي» و «اثر كاهش ساعت كاري در بهبود ارايه خدمات درماني»، «ارزيابي صلاحيت حرفه‌اي در آموزش پزشكي» و «رابطه علوم پزشكي و صنعت» به دست آمد. نتيجه‌گيري : توليد علم در حوزه آموزش پزشكي روند صعودي داشت. استفاده از نتايج اين پژوهش مي‌تواند مبناي برنامه‌ريزي‌هاي آتي رشته آموزش پزشكي باشد و به رشد و ارتقاي اين حوزه كمك كند.
Keywords :
پايگاه Web of Science , تحليل استنادي , آموزش پزشكي , برونداد علمي , نقشه علمي ,
Journal title :
Strides in Development of Medical Education
Journal title :
Strides in Development of Medical Education
