بررسي مقايسه‌اي ديدگاه دانشجويان رشته پزشكي و پرستاري در زمينه ايجاد و توسعه روش‌هاي پزشكي از راه دور

زمينه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسي مقايسه‌اي ديدگاه دانشجويان رشته پزشكي و پرستاري در زمينه ايجاد و توسعه روش‌هاي پزشكي از راه دور در دانشگاه علوم پزشكي مازندران انجام گرفت. روش بررسي: در اين مطالعه توصيفي- مقطعي، 90 دانشجوي پزشكي و 65 دانشجوي پرستاري به روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌بندي در نيم‌سال اول تحصيلي 91-90 انتخاب شدند. پرسشنامه بكار رفته شامل سه بخش جمعيت شناختي، سوالات ديدگاه دانشجويان درباره پزشكي از راه دور و زمينه‌هاي مختلف كامپيوتري مرتبط با مراقبت پزشكي از راه دور بود. پايايي پرسشنامه با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ ارزيابي شد. روشهاي آماري به كار رفته شامل آزمون‌هاي تي‌تست، ANOVA براي متغيرهاي كمي، من ويتني يو، كراسكال واليس براي متغير رتبه‌اي و كاي دو براي متغيرهاي كيفي با استفاده از نرم افزار 19 SPSS بود. يافته‌ها: بين حيطه عوامل سازماني و سواد اطلاعاتي از حيطه‌هاي مراقبت پزشكي از راه دور از ديدگاه دانشجويان با جنسيت (02/0=P) و همچنين بين عوامل ذينفعان از حيطه‌هاي مراقبت پزشكي از راه دور از ديدگاه دانشجويان با جنسيت (001/0P?) و محل سكونت خانواده (001/0P?) رابطه معناداري وجود داشت. مقايسه حيطه‌هاي مختلف ديدگاه دانشجويان درباره پزشكي از راه دور، بين دانشجويان رشته‌هاي پزشكي و پرستاري نشان داد تنها در حيطه عوامل ذينفعان اختلاف معناداري وجود دارد (029/0=P). نتيجه‌گيري: دانشجويان پزشكي اهميت كمتري نسبت به دانشجويان پرستاري براي عوامل ذينفعان قايل بودند. حمايت جامعه و تمايل خانواده‌ها براي توسعه پزشكي از راه دور به عنوان مهمترين عوامل ذينفعان منجر به اختلاف ديدگاه در دانشجويان دو رشته تحصيلي شده است، كه اين نكته شايسته است مورد توجه برنامه‌ريزان توسعه پزشكي از راه دور قرار گيرد.