Title of article :
EFEK PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAININGBERBANTUAN MEDIA VISUAL DAN KREATIVITASTERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
Author/Authors :
Derlina FMIPAU niversitas Negeri Medan , Afriyanti Nst, Lia SMP Amir Hamzah Medan
Abstract :
Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiefekpenggunaanmodelpembelajaraninquiry trainingberbantuanmediavisualdankreativitasterhadapketerampilanprosessainssiswaSMP.PenelitiandilaksanakandiSMPAmirHamzahMedan.Sampelpenelitianditentukansecaracluster sampling,satukelassebagaikelaseksperimendibelajarkandenganmodelpembelajaraninquiry trainingdansatukelaskontroldibelajarkansecarakonvensional.Instrumenpenelitianterdiriatastesketerampilanprosessainsdanteskreativitas.Datadianalisissecaradeskriftifdaninferensial.Analisisdeskriftifmendiskripsikanketerampilanprosessainsdankreativitassiswa,sedanganalisisinferensialuntukmengujihipotesisdenganAnova.Hasilpenelitiandiperolehsebagaiberikut.(1)keterampilanprosessainssiswayangdibelajarkandenganmodelpembelajaraninquiry trainingmenggunakanmediavisuallebihbaikdaripadayangdibelajarkansecarakonvensional;(2)keterampilanprosessainssiswayangmemilikikreativitastinggilebihbaikdaripadasiswadengankreativitasrendah;dan(3)terdapatinteraksiantaramodelpembelajaraninquiry trainingdanpembelajarankonvensionaldengankreativitassiswadalammeningkatkanketerampilanprosessainssiswa.
Keywords :
model pembelajaran inquiry training , kreativitas , keterampilan proses sains
Journal title :
Cakrawala Pendidikan
