• Title of article

    TEORI PENERJEMAHAN SEBAGAI DASAR PEMBELAJARAN PENERJEMAHAN: STUDI KUALITATIF ETNOGRAFI

  • Author/Authors

    Hanifah, Ninip Akademi Bahasa Asing Borobudur Jakarta

  • Pages
    10
  • From page
    254
  • To page
    263
  • Abstract
    Tujuanpenelitianadalahuntukmemahamipentingnyapenguasaanteoripenerjemahandalampembelajaranpenerjemahan.Penelitianmenggunakanmetodeetnografidenganpendekatankualitatif.Datadiperolehmelaluiobservasi,wawancara,dandokumentasi,sedanganalisisdatadilakukansecarakualitatiflewat12langkah.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwa:(1)teoriterjemahanharusdikuasaimahasiswaagartujuanpembelajarantercapaidanharusdisesuaikandengankonteksbudayabahasasumber;(2)berbagaistrategiperludigunakan;(3)materidalamsilabusdisusundaritataranyangmudahketataranyangsulit;(4)materipembelajarandikembangkandenganmediapembelajaranyangdapatmemotivasimahasiswa;(5)dosendanmahasiswabekerjasamamenciptakansituasibelajaryangkondusif;(6)penggunaansaranaprasaranadanmediapembelajarancukupmemadai;(7)evaluasihasildidasarkanpadakeakuratan,kewajaran,dankejelasanteks.
  • Keywords
    teori terjemahan , pembelajaran penerjemahan , etnografi
  • Journal title
    Cakrawala Pendidikan
  • Serial Year
    2016
  • Full Text URL
    journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/8071/pdf
  • Record number

    2604381

    • Link To Document
    https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=10&DC=2604381