تبيين وجوه تعميق تربيت ديني حسب رويكرد فرامتن (با تأكيد بر نظريه پساساختارگرايي)

هدف پژوهش حاضر، تبيين وجوه تعميق تربيت ديني حسب رويكرد فرامتن با تأكيد بر نظريه پساساختارگرايي است تا بتواند سهمي در افزايش دانش هاي بنيادين در اين حوزه معرفتي داشته باشد. روش پژوهش از نوع بنيادي - كاربردي ضمن مطالعه توصيفي از نوع اسنادي است. نتايج پژوهش بيان گر آن است كه فرامتن  تنها يك رسانه بديل نيست؛ بلكه توليد معرفت پويايي است كه مي تواند جاي انتقال اطلاعات سلسله مراتبي را بگيرد. از طريق فرامتن، توانايي جستجوهاي هوشمندانه و چندگانه فراهم مي شود و روابط بينابيني متن ها شدت گرفته و گفتگو و ارتباط ميان علوم و معارف ديني از اهميت بيشتري برخوردار مي شود. در اين راستا، فرامتن به عنوان سازه فرهنگي جديد با كسب تجارب متنوع، امكان تبادل نظر و گفتگو ميان اديان، ارتباط محتوايي و مطالعات ميان رشته اي، پرورش رويكرد انتقادي و نمايان شدن روش هاي متنوع تدريس و روش حل مسئله در تعليم وتربيت ديني مي تواند نقش تسهيلي داشته باشد.