Title of article :
The Effect of Individual and Group Education Done by Nurses on Smoking Dependency and Smoking Cessation Motivation in Patients with Coronary Artery Disease
Author/Authors :
Badrooh, Afsaneh Department of Nursing - School of Nursing and Midwifery - Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran , Mozaffari, Naser Department of Nursing - School of Nursing and Midwifery - Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran , Barikani, Ameneh Children Growth Research Center - Qazvin University of Medical Sciences, Qazvin, Iran , Dadkhah, Behrouz Department of Nursing - School of Nursing and Midwifery - Ardabil University of Medical Sciences, Ardabil, Iran
Pages :
9
From page :
269
To page :
277
Abstract :
Background: This study was carried out to reveal the effect of individual and group education done by a nurse on smoking dependency and smoking cessation motivation in patients with coronary artery disease (CAD). Methods: The present randomized controlled trial study was conducted in Iran. A total of 255 patients were randomly divided into three groups: 1) individual education, 2) group education, and 3) control. Data were collected using the Fagerstrom Test of Nicotine Dependence (FTND) and Smoking Cessation Motivation Questionnaire (Q-MAT) one time before the intervention and two times after intervention (1st and 3rd months). Findings: The mean scores of motivation for smoking cessation and smoking dependency in patients in the individual and group education were significantly better than the control group after the intervention (1st and 3rd months) (P < 0.05). Although there was no significant difference in the mean scores of smoking cessation motivation and smoking dependency in patients in the individual education and group education groups after education, the status of the patients in the group education was slightly better. Conclusion: Education by nurses might have a significant impact on smoking cessation motivation and smoking dependency in patients with CAD. Further studies are recommended.
Farsi abstract :
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير آموزش توسط پرستار به روش انفرادي و گروهي بر وابستگي به سيگار و انگيزه ترك سيگار در بيماران مبتلا به بيماري عروق كرونر انجام شد. روش ها: اين مطالعه از نوع كارآزمايي بود و در بيمارستان بوعلي سيناي قزوين انجام گرديد. در مجموع، 255 بيمار به طور تصادفي در سه گروه قرار گرفتند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه ميزان وابستگي به نيكوتين » آموزش فردي، آموزش گروهي و شاهد « Fagerstrom ( Fagerstrom Test for Nicotine Dependence يا FTND ( و پرسشنامه ) Smoking Cessation Motivation Questionnaire يا Q-MAT ( جمعآوري گرديد. اطلاعات قبل، 1 ماه و 3 ماه پس از مداخله آموزشي ثبت شد. يافته ها: ميانگين نمره انگيزه ترك سيگار و وابستگي به سيگار در بيماران گروههاي آموزش فردي و گروهي در تمامي زمانها بعد از مداخله )ماه اول و سوم( نسبت به بيماران گروه شاهد بهتر بود ) 05 / 0 > P (. اگرچه اختلاف معنيداري در ميانگين نمره انگيزه ترك سيگار و وابستگي به سيگار بين بيماران در گروه اول و دوم پس از آموزش در هر دو زمان وجود نداشت، اما وضعيت در گروه دوم اندكي در هر دو زمان در مقايسه با بيماران گروه اول بهتر بود. نتيجه گيري: آموزش توسط پرستاران شايد بتواند تأثير قابل توجهي بر انگيزه ترك سيگار و وابستگي به سيگار در بيماران مبتلا به بيماريهاي عروق كرونر داشته باشد كه انجام مطالعات بيشتر در اين زمينه توصيه ميشود
Keywords :
Nurses , Health education , Heart diseases , Smoking cessation
Journal title :
Addiction and Health
Serial Year :
2020
Record number :
2631063
Link To Document :
بازگشت