مقررات التدريبٌ الصيفٌي ببرامج العمارة ودورها في الارتقاء بممارسة مهنة العمارة ( دراسة حالة اقسام العمارة بمصر والمملكة العربيةٌ السعوديةٌ)

تهدف اقسام العمارة ببرامجها التعليمية وخططها الدراسية الى تخريج مهندس معماري يتوفر فيه كافة احتياجات سوق العمل في مجالات عدة اهمها مجالات العمارة ، التصميم ، التخطيط ، و ...، فتكون برامج العمارة من منهج دراسي يحتوي على العديد من المقررات العلمية والهندسية المتنوعة، والتي تتكامل جميعها لبناء فكر طالب العمارة المتكامل نظرية وعلمية وهندسية، وما لاهمية العلاقة الوثيقة بين التعليم المعماري وممارسة المهنة، فان التعليم المعماري باقسام العمارة يخضع لمجموعة من اللوائح المحددة للمتطلبات العلمية والهندسية والعملية للجهات المنظمة لممارسة المهنة ونتيجة لتعدد هذه الجهات فان هذه المتطلبات تتنوع وتختلف من جهة الاخرى مما يعكس تتوع الخطط الدراسية الاقسام العمارة حسب جهت تنظيم ممارسة مهنة العمارة. فمجال العمارة كغيره من التخصصات العلمية العملية، بزي البحت بضرورة ان يرتبط بمجالات ممارسة المهنة من خلال وجود مقررات التدريب الصيفي الميداني كاحد مقررات خطط العمارة الدراسية وبما يساعد طالب العمارة على التمكن من ممارسة فعلية لمهنة العمارة خلال الدراسة، وبما يكقل له ايجاد اجابات كافية لكل التساولات التي تتواجد خلال التدريب الميداني باشراف اكاديمي؛ فلا يمكن لايحات الميدانية للمقررات الاخرى ان تمكن الطالب من التعامل مع كافة مشاكل ممارسة المهنة وخاصة ما يتواجد بها من لغة تختلف تماما عن اللغة الاكاديمية، ففي التخصصات الطبية اضافة الى المقررات العملية بالمستشفيات اثناء الدراسة جنبا الى جنب مع اساتذته؛ يتم تكليف الطالب خلال سنة الامتياز بالعمل باحد المستشفيات جنبا الى جنب مع اصحاب الخبرة بما يدعمه في التجاوب الجيد والبناء مع سوق العمل بكل ما به من اشكاليات تخصصية ولغوية وتكنولوجية واقتصادية وعليه يرى البحث باهمية مقررات التدريب الصيفي كاحد المقررات الاساسية وكاحد متطلبات التخرج بالبرامج المعمارية، ودوره في رفع كفائة خريجي العمارة في ممارسة المهنة واتاحة الفرصة لهم في التعرف على الوسط المهني، و تمكينهم من اجتياز رهبة ممارسة المهنة خلال الدراسة بالممارسة الحقيقية للمهنة بكل ما بها من عقبات وصعوبات، وربط ذلك بالعلوم النظرية بالكلية، ولتحقيق ذلك فان البحت يتبع المنهج الاستقرائي باستعراض متطلبات الجهات المعنية بممارسة المهنة واثر ذلك على برامج العمارة بالاقسام المختلفة، ومن ثم تتجه الدراسة لاتباع المنهج التحليلي لرصد وتحليل مقررات التدريب الصيفي ومراحله المختلفة ببعض الجامعات السعودية، ومن ثم وضع بعض التوصيات الخاصة المقررات التدريب الصيفي ودورها الارتقاء بممارسة مهنة العمارة.