نحو منهجية لتطوير التعليم المعماري باستخدام تكنولوجيا BIM

يهدف التعليم المعماري بشكل اساسي الى اعداد مهندس معماري ذو كفاءة عالية قادر على ممارسة المهنة والتعامل مع الواقع العملي والمهني بعد التخرج والقدرة على المنافسة المهنية على المستوى المحلي والاقليمي والعالمي. يعتمد اغلب اقسام العمارة بدولة مصر على نمام رسم التصميم بمساعدة الحاسب Computer-Aided Design (CAD) الذي يعتمد على الخطوط والاسطح في الرسم ثنائي والثلاثي الابعاد دون ادخال خصائص العناصر التي يتم رسمها، الا انه مهرت موخرا برمجيات تعمل بنمام نمذجة معلومات البناء BIM ( Building Information Modeling) تقوم برسم العناصر على البعد الثاني والثالث مع تضمين كل خصائصه مما اضاف مميزات عديدة . يهدف هذا البحث لتحديد مدى امكانية تضمين استخدام البرمجيات التي تعمل بتقنية BIM بمفهومها الشامل في التعليم المعماري باقسام العمارة في دولة مصر والتعرف على الدور الذي تلعبه فعي العملية التعليمية والجدوى العلمية المسعتفادة منه مقارنة بالانمة السابقة، من خلال تقييم الوضع الراهن لتطبيقها ضمن مناهق قسعم العمارة بكلية الهندسة جامعة المنصورة، والوصول الى روية مقترحة لكيفية تطويرها لتحقيق افضل نتائق ممكنة.