Abstract :
Din olgusu, kültürün ve toplumsal hayatın en önemli öğelerinden biridir. Modern dünyada dinsel inançların, birey ve toplum üzerinde son derece etkili olduğu bilinmektedir. Uluslararası konjonktüre paralel olarak din konusu, Türkiye’nin Avrupa Birliği’ne giriş sürecinde giderek daha da önem arz etmektedir. Bu noktada gelenek ile modernite arasındaki ilişki ve dinsel çoğulculuk yoğun bir şekilde tartışılmaya başlanmıştır. Bu durum, din eğitimi ve öğretimi açısından İlahiyat Fakültelerini daha da öne çıkarmıştır. Ülkemizde İlahiyat Fakülteleri, din olgusunun kuramsal, kurumsal ve kültürel boyutlarıyla ele alındığı bilimsel ortamlardır. Üniversite eğitimi içinde İlahiyat Fakültelerinin yeri ve önemi, buralarda üretilen dini bilginin niteliği ve İlahiyat Fakültelerinin toplumsal işlevini tartışmak bir zorunluluk haline gelmiştir. Bu bağlamda İlahiyat Fakültelerinin tarihsel, metodolojik ve sosyolojik açılardan ayrıntılı bir şekilde incelenmesi gerekmektedir.
