Title of article :
Internal Evaluation of Basic Science Department in Sabzevar University of Medical Sciences in 2010
Author/Authors :
Hashemian، Maryam نويسنده Dept. of Clinical Sciences, Sabzevar University of Medical Sciences, Sabzevar, Iran , , Shuride yazdi، Mohammad نويسنده Sabzevar University of Medical Sciences, Sabzevar, Iran , , Azizi، Hoda نويسنده School of Traditional and Complementary Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashad, IRAN , , Hassanpour، Kazem نويسنده Dept. of Clinical Sciences, Sabzevar University of Medical Sciences, Sabzevar, Iran ,
Issue Information :
فصلنامه با شماره پیاپی سال 2012
Abstract :
زمينه و هدف: اغلب نظام هاي آموزش عالي جهان كوشش هايي را در حوزه ارزيابي و بهبود كيفيت آموزش، پژوهش و عرضه خدمات باليني در سطح دانشگاه به عمل آورده اند و از ارزيابي دروني به عنوان رويكردي زير بنايي جهت اشاعه فرهنگ كيفيت استفاده كرده اند. اين مطالعه به منظور ارزيابي دروني گروه علوم پايه دانشكده پزشكي سبزوار در جهت ارتقا كيفيت اين دانشكده صورت گرفت .
روش: مطالعه حاضر يك مطالعي توصيفي مقطعي است. جامعه مورد مطالعه اعضا هيات علمي گروه علوم پايه, مديران گروهها، مسوولين دانشكده پزشكي، اعضا كميته ارزيابي دروني و دانشجويان پزشكي مي باشند. ابزار گرداوري داده ها پرسشنامه اي پژوهشگر ساخته بود. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSSويرايش 15 با استفاده از آزمونهاي فراواني مطلق ميانگين حسابي انحراف معيار استاندارد و در صد گيري مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت
يافته ها: حداكثر مطلوبيت با عدد 1 و حداقل مطلوبيت با عدد 5 نشان داده شد. حداكثر مطلوبيت در حوزه 1 (رسالت ها و اهداف) بود و ميانگين نمره كسب شده 316/1 بود. حداقل مطلوبيت در حوزه 2 (مديريت اجرايي) بود و ميانگين نمره كسب شده 8/2بود.
نتيجه گيري: نتيجه ارزيابي دروني گروه علوم پايه در وضعيت نسبتا مطلوبي قرار دارد. ولي در جهت ارتقا كيفيت لزوم تدوين برنامه استراتژيك احساس مي شود.
Abstract :
Background: The increased concern for accountability and quality improvement is inducing universities throughout the world to evaluate and control performance. Hence, this study was conducted to assess basic science department of Sabzevar medical school to improve the quality of the department.
Methods: This study is a descriptive cross sectional study. We asked faculty members, managers, internal evaluation committee members and medical students questions in different fields .Data was collected by researcher made questionnaires and analyzed by SPSS 15 using the absolute percentage of patients, the standard deviation, and the arithmetic average tests.
Results: The best quality was showed by 1 and the worst quality was showed by 5. The best quality was in mission and goals and the score was 1.31.
Conclusions: The results showed that the basic science department is favorable, but a strategic program is advised to improve the quality.
Arabic abstract :
الخلفيه والهدف: معظم الانظمه التعليميه في العالم تبذل الجهود لارتقا وتحسين كيفيه ونوعيه التعليم والتقييم والابحاث والخدمات السريريه علي مستوي الجامعه حيث تم استخدام التقييم الداخلي كمصدر رييسي لتعزيز الثقافه والجوده, هذه الدراسه تهدف الي التقييم الذاتي لمعرفه مدي ارتقا قسم العلوم الاساسيه في كليه الطب في جامعه سبزوار.
الاسلوب: هذه الدراسه هي دراسه توصيفيه مقطعيه,البييه التي قامت عليها هذه الدراسه تشمل اعضا هييه التدريس لقسم العلوم الاساسيه,ومدرا الاقسام,ومسيولين كليه الطب, واعضا لجنه التقييم الداخلي وطلاب الطب.الاداه التي تم استخدامها لجمع البيانات هي استماره قي كتبها الباحث بنفسه.وباستخدام برنامج ال spss النسخه ال 15 تم تحليل المعطيات بعد ما تم تحليلها باستخدام حساب المتوسط الحسابي للانحراف المطلق وحساب النسبه الميويه لها.
النتايج: قد تم الاستعانه برقم 1 لعرض اقصي فايده ممكنه،واستخدام رقم 5 لغرض اقل فايده ممكنه.وكان الحد الاقصي للفايده من نصيب النطاق الاول ((الرسايل واهدافها)) حيث كان متوسط العلامات المكتسبه1,316 واقل فايده للنطاق الثاني((الاداره)) وكان متوسط العلامات المكتسبه2,8.
الاستنتاج: كانت نتيجه التقييم الداخلي لقسم العلوم نتيجه ايجابيه نسبيا. ولكن هناك شعور لضروره التخطيط ووضع استراتيجيات من اجل الارتقا والتقدم الي الامام.
Journal title :
Future of Medical Education Journal
Journal title :
Future of Medical Education Journal
