رحيمي الناز

بررسي سبك هاي يادگيري و رابطه آن با منابع كنترل و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان

پيشرفت تحصيلي- ارزشيابي , موفقيت تحصيلي , شاگردان- ايران- زاهدان , آموزش متوسطه , يادگيري