شماره ركورد
5046
سرشناسه
زارع، زهرا
عنوان
رابطه بين تفكر انتقادي و راهبردهاي درك شنيداري فراگيران ايراني زبان انگليسي
تحقيق و نگارش
نگارش زهرا زارع
استاد(اساتيد) راهنما
استاد راهنما اسماعيل نورمحمدي
تاريخ فارغ التحصيلي
1393
مشخصات ظاهري
ب، 130، xص.: جدول
يادداشت
ص. ع. به انگليسي: Zahra Zare. The relationship between the critical thinking ability and the listening comprehension strategies of Iranian EFL learners , كتابنامه: ص. 81- 103
موضوع
زبان انگليسي -- كتابهاي درسي براي خارجيان-- فارسي , خواندن -- استنباط-- راهنماي آموزشي (عالي) , زبان انگليسي -- كتابهاي قرائت-- آموزش برنامهاي , تفكر انتقادي , درك شنيداري , زبان انگليسي -- فراگيري
شناسه هاي افزوده
پ استاد راهنما نورمحمدي، اسماعيل , ت ناشر دانشگاه سيستان و بلوچستان
ردة اصلي
428
شماره
/24
شمارة كاتر
ز13الف
كليدواژه
تفكر انتقادي , راهبردهاي درك شنيداري , فراگيران زبان انگليسي , Critical thinking , Listening comprehension strategies , EFL learners
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
اطلاعات نشر
زاهدان دانشگاه سيستان و بلوچستان
رشته تحصيلي
زبان و ادبيات انگليسي
لينک به اين مدرک