عنوان :
تاثير متون پرداخته و ساده شده بر درك مطلب يادگيرندگان زبان انگليسي ايراني
پديدآورندگان :
فقيه اسماعيل نويسنده , حياتي شراره نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه الزهرا، دانشكده الهيات و ادبيات
كليدواژه زبان طبيعي :
متون پرداخته , متون ساده شده , درك مطلب , بخش آموزش زبان انگليسي , زبان انگليسي ايراني
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اغلب متخصصان هنگام برنامه ريزي براي دروس خواندن در سطوح ابتدايي و متوسطه توجه كافي به اهميت تاثير سهولت يا مشكل بودن متن از نظر زباني در رشد و توسعه مهارت خواندن به زبان خارجي و همينطور درك لذت از عمل خواندن مبذول داشته اند. يكي از راه كارهاي اتخاذ شده اين است كه متوني در اختيار خوانندگان گذاشته شود كه بتوانند آنها را به راحتي بخوانند و در نتيجه عمل درك مطلب به آساني صورت گيرد. ...
