شماره ركورد :
21904
عنوان :
بررسي مقايسه اي نقش سبك هاي يادگيري در پيش بيني كيفيت زندگي در دانش آموزان عادي و استثنايي شهر مشهد
پديدآورندگان :
فرجي اكرم نويسنده
نام دانشگاه :
سيستان و بلوچستان - دانشگاه سيستان و بلوچستان
محل تحصيل :
زاهدان
مقطع تحصيلي :
فوق ليسانس
نام دانشكده :
علوم انساني
رشته :
روانشناسي
گرايش :
عمومي
تعداد صفحه :
2
سال انتشار :
1393/10/14
كليدواژه زبان طبيعي :
سبك هاي يادگيري و كيفيت زندگي , تفاوت معنادار , دانش آموزان شهر مشهد
زبان :
فارسي
لينک به اين مدرک :
https://search.isc.ac/dl/search/defaultta.aspx?DTC=16&DC=21904
