عنوان :
(پيشرفت در يادگيري واژگان و نقش آموزش مبتني بر بافت )
پديدآورندگان :
دمندان سهيلا نويسنده , دكتر مهدي نوروزي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه علامه طباطبايي
كليدواژه زبان طبيعي :
پيشرفت , نقش آموزش مبتني بر بافت , يادگيري واژگان , تداعي كاربرد لغت نامه , شبكه مفهوم ذهني , بخش زبان انگليسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
تحقيق حاضر كوششي است براي بررسي نقش آموزش مبتني بربافت در قياس با تداعي و كاربرد لغت نامه . فرضيه تحقيق اين است كه آموزش مبتني بربافت همان اثري را برفراگيري واژگان دارد كه روشهاي تداعي و كاربرد لغت نامه . 57 دانشجوي رشته مترجمي انگليسي وادبيات انگليسي در اين تحقيق به عنوان آزمودني شركت كردند. طرح تحقيق به صورت يك گروه - پيش آزمون - پس آزمون بوده است . آزمودنيها پيش آزموني مشتمل برصد واژه را گذرانده اند كه از ميان 51 واژه ناآشنا براي آموزش انتخاب شده است . سه شيوه آموزش شامل آموزش مبتني بربافت ، تداعي و كاربرد لغت نامه به كار رفته است . پس از آموزش پس آزموني گذرانده شده است . نتايج نشان مي دهند كه آموزش مبتني بربافت و تداعي نسبت به كاربرد لغت نامه موثرترند. اما هيچيك از شيوه ها به مهارت كامل آموزدنيها نيانجاميده است . با توجه به نتايج و ادبيات مربوطه ، محقق نتيجه مي گيرد كه دليل نزديك بودن نتايج دو شيوه ياد شده آن است كه اين دو شيوه در مقايسه با شيوه كاربرد لغت نامه ، مي توانند مفهوم جديدي را آسانتر در شبكه مفهوم ذهني وارد كنند.
يادداشت :
كتابخانه منطقه اي علوم و تكنولوژي
