عنوان :
بررسي عوامل موثر در تعيين محتواي كتب تعليمات اجتماعي دوره راهنمايي تحصيلي از ديدگاه معلمان مولفان و كارشناسان
پديدآورندگان :
عزت الله نادري نويسنده , عباسپور احمد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت معلم تهران دانشكده علوم تربيتي
كليدواژه زبان طبيعي :
معلمان , مولفان , كارشناسان , برنامه هاي درسي , بخش برنامه ريزي درسي , كتاب درسي تعليمات اجتماعي , مقطع راهنمايي تحصيلي , برنامه ريزي درسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
برنامه هاي درسي شامل اساسي ترين خط مشي هاي اجرايي براي دستبابي به هدفهاي آموزش و پرورش هستند و بايد در تهيه آنها نهايت مراقبت و دقت نظر اعمال گردد تا به نحو مطلوب با شرايط رشد هماهنگ و جوابگوي نيازهاي ناشي از تحولات روابط اجتماعي و اقتصادي باشند. با عنايت به اينكه كتاب درسي يكي از عناصر مهم آموزشي است و نقش مهمي در تامين اهداف آموزش كشور ايفا مي نمايد، پژوهش مورد نظر به بررسي عوامل موثر در تعيين محتواي كتب تعليمات اجتماعي دوره راهنمايي تحصيلي از ديدگاه معلمان مولفان و كارشناسان مي پردازد.
يادداشت :
كتابخانه منطقه اي علوم و تكنولوژي
