بررسي رابطه خلاقيت و باورهاي انگيزشي راهبردهاي يادگيري حوزه نظم بخشي ، پيشرفت تحصيلي دانش آموزان سال سوم نظام جديد در رشته هاي آموزشي پنجگانه شهر تهران
پديدآورندگان :
خانزاده علي نويسنده , نكومهماندار بيوك نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تهران
رشته :
فوق ليسانس
تعداد صفحه :
0
سال انتشار :
1379
كليدواژه زبان طبيعي :
خلاقيت , باورهاي انگيزشي , حوزه نظم بخشي , پيشرفت تحصيلي دانش آموزان , تهران , آموزش و پرورش
