تحقيقي در باره مقايسه دو روش يادآوري و بازشناسي در درس املاء بر روي دانش آموزان سال دوم راهنمايي مدارس ناحيه 3 اصفهان
پديدآورندگان :
كاسب عليمحمد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
رشته :
فوق ليسانس
تعداد صفحه :
50
سال انتشار :
1366
كليدواژه زبان طبيعي :
بخش روانشناسي تربيتي , املاء , دانش آموزان سال دوم راهنمايي مدارس ناحيه 3 اصفهان , يادآوري
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
تحقيق حاضر نظر به مقايسه دو روش تدريس در نگارش املاء فارسي دارد (يادآوري و بازشناسي ) و اين كه از دو روش فوق كداميك منجر به يادگيري و يادآوري بيشتر ميگردد.
