كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش , كسب مفهوم رديف بندي , كودك }4- 5.5{ ساله , بخش روانشناسي تربيتي
چكيده :
هدف از پژوهش حاضر تحقيق پيرامون "اثر آموزش مفهوم رديف بندي بر كودكان 4 تا 5.5 سال " بود.نتايج حاصل نشان داد كه : 1-كودكان گروه آزمايش اين توانايي را داشتند كه مفهوم رديف بندي را چند سال زودتر از زمان موردنظر پياژه ادراك نمايند. 2-كودكان گروه آزمايش نشان دادند كه مفهوم رديف بندي را در ذهن خود ابقاء نموده اند.
