كليدواژه زبان طبيعي :
موفقيت تحصيلي , تعداد فرزندان , بخش روانشناسي و علوم تربيتي , محيط خانوادگي , كنترل , محبت , فرزند اول , تحصيلات مادر , فاصله سني , آزادي
چكيده :
204 دانش آموز كلاسهاي دوم و سوم راهنمايي كه همگي از طبقه بالاي متوسط بودند پرسشنامه محيط خانوادگي را پاسخ گفتند.... دانش آموزان ، بر مبناي پرسشنامه مزبور، به چهار محيط خانوادگي كنترل زياد- محبت زياد، كنترل زياد - محبت كم ، كنترل كم - محبت زياد، و كنترل كم - محبت كم تقسيم شدند و رابطه اين چهار محيط با ميانگين معدلهاي دو سال تحصيلي آنان به وسيله آزمون اف بررسي گرديد. در اين بررسي اثرات متغييرهاي دخالت كننده اي نظير تحصيلات مادر، تعدا فرزندان ، فرزند اول بودن ، فاصله سني بين فرزندان ، غالب بودن دختران يا پسران در خانواده و تسلط يكي از والدين در منزل به وسيله مربع كاي بررسي و كنترل گرديد. بر طبق نتايج تحقيق واريانس خانواده هاييكه كنترل كمتري روي فرزندان خود اعمال مي كردند نسبت به خانواده هاييكه تسلط زيادي روي فرزندان خود داشتنداز فرزندان موفقتري نيز برخوردار بودند. چنين اختلاف معني داري در مورد اثرات متقابل بعد كنترل - آزادي و بعد گرمي - سردي بدست نيامد
