عنوان :
بررسي مقايسه اي تاثير آموزش بر آگاهي ، نگرش و عملكرد بهياران شهرستانهاي بجنورد و شيروان در زمينه پيشگيري از هيپاتيت B (بااستفاده از دو روش خودآموز و سخنراني )
پديدآورندگان :
شجاعي زاده داود نويسنده , توكلي قوچاني حميد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس دانشكده علوم پزشكي
كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش , نگرش , بجنورد , شيروان , پيشگيري از بيماري , روش سخنراني , بخش آموزش بهداشت , هپاتيت بي , بهيار , روش خودآموز
چكيده :
اين تحقيق يك پژوهش نيمه تجربي است و براساس چهار متغير آموزش ، آگاهي ، نگرش و عملكرد انجام گرفته است روش انجام بدين صورت بود كه پژوهشگر يك موقعيت خاص كه همان اجراي برنامه هاي آموزشي است را در دو منطقه با دو روش سخنراني و خودآموز بطور جداگانه ايجاد نمود و در طي دو مرحله كه عبارتست از آزمون اوليه ، قبل از اجراي برنامه هاي آموزشي و آزمون ثانويه بعد از اجراي برنامه هاي آموزشي ، چگونگي تاثير هريك از روش هاي مورد مطالعه را بر متغيرهاي ذكر شده مورد بررسي و ارزيابي قرار داد. ...
