عنوان :
نگرش دانش آموزان نسبت به عملكردهاي معلمان در دروس مختلف و رابطه آن با پيشرفت تحصيلي آنان در مدارس راهنمايي شهرستان فريدونشهر
پديدآورندگان :
گوگوناني محمد نويسنده , اوطميشي عمر نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
پيشرفت تحصيلي , معلم , مدرسه راهنمايي , فريدونشهر , بخش تاريخ و فلسفه آموزش و پرورش , نگرش دانش آموز
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
هدف عمده اين پژوهش ، بررسي نگرش دانش آموزان نسبت به عملكردهاي معلمان و رابطه آن با پيشرفت تحصيلي آنان ، و عادلانه - ناعادلانه بودن اين عملكردها بود. جهت انجام اين بررسي ، فرضيه هاي ذيل مطرح شدند. 1- نگرش دانش آموزان نسبت به عملكردهاي معلمان ، حاكي از ناعادلانه بودن عملكردهاي معلمان است .
