كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش غيرحضوري , اردستان , نگرش , بهورز , كودك , آگاهي , بخش آموزش بهداشت , تغذيه , آموزش كارگاهي , نايين
چكيده :
اين پژوهش يك مطالعه نيمه تجربي است كه ميزان تاثير دو روش آموزشي Workshop و غيرحضوري را بر آگاهي ، نگرش و عملكرد بهورزان شهرستانهاي اردستان و نايين در زمينه تغذيه كودكان زيردوسال را با يكديگر مقايسه مي نمايد. دراين پژوهش بهورزان شهرستان اردستان كه 40 نفر بودند به روش كارگاه آموزشي )Workshop( تحت آموزش قرار گرفتند. ...
