عنوان :
بررسي اختلال خواندن و اختلال نوشتن در بين دانش آموزان ابتدايي
پديدآورندگان :
فلاح چاي رضا نويسنده , افروز غلامعلي نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
رشت , اختلال نوشتن , بخش روانشناسي عمومي , خواندن , دانش آموز دبستاني , نوشتن , آزمون , خواندن پريشي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
اختلال خواندن و نوشتن براساس وجود نارساييهايي در بازشناسي كلمات ، خواندن آهسته و ناصحيح ، درك و فهم ضعيف و مهارتهاي نوشتن كه بطور قابل توجهي پايين تر از سطح مورد انتظار با توجه به سن ، ظرفيت هوشي ، و در غياب نقايص حسي قابل توجهي ، توصيف شده است . ...
