عنوان :
مشكل زبان آموزان ايراني در كاربرد تشكر و قدرداني
پديدآورندگان :
ميرحسني اكبر نويسنده , جناني محمد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تربيت مدرس ، دانشكده علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
زبان آموز , تشكر , زبان انگليسي , قدرداني , دستورزبان , زبان فارسي , بخش آموزش زبان انگليسي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
زبانها از نظر دستوري و اصوات با هم متفاوتند اما يادگيري زبان خارجي با زبان دوم تنها يادگيري قواعد تلظ دستور و حفظ واژگان آن زبان نيست براي اينكه زبان آموز بخوبي با سخنگوي بومي زبان خارجي ارتباط برقرار كند بايد با قواعد جامعه شناختي و كاربردي كنشهاي گفتار نيز آشنا باشد. ...
