عنوان :
آموزش زبان فارسي به عنوان زبان خارجي
پديدآورندگان :
حق شناس علي محمد نويسنده , صبوري كاشاني احمد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تهران ، دانشكده ادبيات و علوم انساني
كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش زبان خارجي , زبان و زبانشناسي , آموزش زبان فارسي , زبان خارجي
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
موضوع رساله حاضر آموزش زبان فارسي بعنوان زبان خارجي مي باشد. در اين پژوهش پس از مقدمه اي درباره خدمات زبانشناسي به آموزش زبان خارجي و تاريخچه آموزش زبان خارجي ، حدود سي دوره آموزش زبان فارسي بعنوان زبان دوم بررسي شده است . اين دوره ها به گونه اي نسبتا عيني ، با توجه به آنچه در دنياي آموزش زبان خارجي مي گذرد بررسي شده و ميزان مطلوبيت هردوره نشان داده شده است . معيارهايي كه در اين بررسي ملحوظ شده و داراي آثار براساس آنها صورت گرفته است عبارتند از: نكات كلي : - روش هاي نوين آموزش زبان خارجي يا زبان دوم . - ارايه رهنمودهايي براي معرفي اقلام زباني . - تفاوت زبان (هاي ) مادري فراگيرندگان . - تفاوت محتواي دوره با محيطهاي فرهنگي فراگيرندگان . 2- نكات مربوط به صورت گفتاري 3- نكات مربوط به نحو زبان 4- نكات مربوط به واژگان زبان . 5- نكات مربوط به خواندن 6- نكات مربوط به نوشتن . 7- نكات فني مربوط به چاپ . براساس معيارهاي مذكور آثار زير به ترتيب بالاترين امتيازها را كسب كرده اند: 1- نام دوره درسي : نام نويسنده : تاريخ و محل انتشار : ناشر: جمع امتياز: 56 2) نام دوره درسي : آموزش زبان فارسي - آزفا نام نويسنده : دكتر يدالله ثمره تاريخ و محل انتشار: تهران 1368 ناشر: اداره كل روابط و همكاريهاي بين الملل وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي جمع امتياز: 43 3) نام دوره درسي : نام نويسنده Jirl Osvald : تاريخ و محل انتشار Praque 1791 : ناشر Academia praha : جمع امتياز: 37.
