كليدواژه زبان طبيعي :
استان خراسان , مدرسه راهنمايي , بررسي تطبيقي , تجزيه و تحليل آماري , مدرسه شبانه روزي , بخش برنامه ريزي درسي , نگرش معلم , نگرش دانش آموز , پايه 3 (راهنمايي ) , پيشرفت تحصيلي
چكيده :
هدف پژوهش : 1- مقايسه پيشرفت تحصيلي دانش آموزان پسر پايه سوم راهنمايي شبانه روزي با دانش آموزان همين پايه در مدارس راهنمايي مركزي به منظور كشف عوامل موثر 2- پيشنهاد الگويي مناسب جهت آموزش و پرورش دانش آموزان روستايي 3- مطرح كردن تنگناهاي موجود بر سر راه پيشرفت تحصيلي دانش آموزان در اين مدارس فرضيه ها: 1- بين پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مدارس راهنمايي شبانه روزي و مدارس راهنمايي مركزي تفاوت معني داري وجود دارد. ...
