كليدواژه زبان طبيعي :
رفتاردرماني , شناخت درماني , اضطراب , امتحان , دانش آموز , دختر , آموزش متوسطه , تهران , بخش مشاوره , 1375-1374
چكيده :
تجربه نشان داده است كه عوارض اضطراب و فشار روحي حاصله از امتحان در عده زيادي از امتحان دهندگان تظاهر ميكند و موجبات تقليل كارآيي تحصيلي و به تبع آن ، افسردگي آنها را فراهم سازد. پژوهش حاضر اثر روشهاي رفتار درماني ، شناخت درماني و شناختي -رفتاري را در ميزان كاهش اضطراب امتحان دانش آموزان دختر، مقطع متوسطه نظام جديد در سال تحصيلي 75-1374 در شهر تهران مورد بررسي و مقايسه قرار داده است . ...
