عنوان :
بررسي ويژگيهاي نقش هاي زباني در كتابهاي زبان انگليسي دبيرستانهاي ايران
پديدآورندگان :
يارمحمدي لطف الله نويسنده , تولابي جعفر نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
ايران رده علوم انساني زبان و زبانشناسي زبانشناسي همگاني زبان انگليسي دوره متوسطه آموزش و پرورش نقش هاي زباني ارتباطات گفتار كنش شويي
چكيده :
در خلال دهه هفتاد ميلادي پيشرفت قابل توجهي در مطالعات گفتمان و ارتباطات بشري بوجود آمد. پيدايش و تطور نظريه گفتار كنش Speech Act Theory اصل همكاري Principle copretive و تجزيه و تحليل محاوره اي Conversational Analysis تاثير شگرفي برتجزيه و تحليل گفتماني كاربرد زبان داشته است . تسويي 1995 با تكيه بر تحقيقات پيشين در باب كاربرد زبان انگاره اي را عرضه كرد كه ادعا ميشود با آن تمامي مكالمات در شرايط گوناگون كاربردي قابل بررسي و تجزيه و تحليل مي باشند. در اين تحقيق سعي بر آن بوده است تا انگاره ياد شده در تجزيه و تحليل نقش هاي زباني Language Functions سه كتاب درسي انگليسي دبيرستانهاي ايران بكار گرفته شود. بعلاوه بر آن محقق بر آن بوده است كه پي ببري آيا مكالمات كتابهاي درسي انگليسي از تمامي امكانات و ساختارهاي زباني كه نقش هاي گوناگون را ارايه مي دهد استفاده كرده اند يا نه . براي نيل به اين هدف نقش هاي زباني سه كتاب درسي انگليسي بدقت مطالعه و تمامي آنها با نقش معرفي شده انگاره تسويي مطابقت شد درصد و تناوب هر مقوله و زير مقوله از آغازگرها Initiations پاسخ ها Responses و بازخوردهاي Follow- ups كليه نقش هاي زباني Language function مورد استفاده درمتون درسي انگليسي محاسبه و جداول مربوط تنظيم گرديد.
