عنوان :
بررسي شيوه هاي فرزند پروري والدين و رابطه آن با شيوه هاي مقابله با استرس دانش آموزان دختر و پسر سال سوم دبيرستان شهر زرقان
پديدآورندگان :
خير محمد نويسنده , هيبتي خليل نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
جنسيت دانش آموزان والدين اضطراب فشار رواني رده علوم انساني علوم تربيتي روانشناسي فرزند پروري استرس زرقان فارس دبيرستان دوره متوسطه آموزش و پرورش
چكيده :
هدف اين پژوهش بررسي رابطه شيوه هاي فرزند پروري والدين و شيوه هاي مقابله با استرس فرزندانشان بود. 140 دختر و 186 پسر دانش آموز سال سوم دبيرستان مقياسهاي شيوه هاي فرزند پروري والدين شفير (1960) و شيوه هاي مقابله با استرس كارور و همكاران 1989 را تكميل كردند. هر يك از دانش آموزان در يكي از گروه هاي مربوط به شيوه هاي فرزند پروري قرار داده شدند. و چهار نمره مربوط به چهار زير مقياس شيوه هاي مقابله با استرس دريافت كردند. پنج سيوال تحقيقي در اين پژوهش مورد بررسي قرار گرفتند كه نتايج زير بدست آمد. 1- نتيجه تحليل واريانس چند متغيره نشان داد كه شيوه هاي فرزند پروري والدين برنحوه مقابله با استرس فرزندان تاثير معني دار دارد. 2- مقايسه چند متغير نشان داد كه دانش آموزان با والدين مقتدر بيشتر از دانش آموزان داراي والدين مستبد و بي اعتنا از شيوه حل مساله در شرايط استرس زا استفاده مي كردند. 3- همچنين فرزندان داراي والدين مقتدر كمتر از فرزندان داراي والدين مستبد و والدين بي اعتنا از شيوه متمركز بر عاطفه استفاده مي كردند...
