مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - فرهنگ توسعه و آموزش : بررسي موردي آموزش و پرورش دوره ابتدايي درايران

چكيده :

امروزه توسعه به عنوان يكي از ضروريات زندگي بشر، مورد توجه تمامي كشورها بوده و سعي مي كنند تا با اتخاذ تدابير و راه كارهاي مناسب ، به طراحي و اجراي نظام توسعه خود بپردازد. ضمن اينكه حركت و دستيابي به سوي توسعه ، محتاج به مباني و زير ساخت هاي مهمي باشد كه بدون توجه به اين مباني ، دسترسي به توسعه كاري مشكل و شايد غير ممكن باشد. يكي از مباني مهم دستيابي به توسعه ، آموزشو پرورش كشورهامي باشد. با توجه به به ويژگي هاي شخصيتي و رفتاري انسان ها، دوره ابتدايي ، تاثيرگذارترين دوره در ميان ساير مقاطع تحصيلي آموزش و پرورش مي باشد. پژوهش ومطالعه حاضر، با هدف بررسي نقش آموزش و پرورش دوره ابتدايي ايران در روند حركت به سمت توسعه - علي الخصوص توسعه سياسي تدوين گرديده است . در اين رابطه ابتدا اهميت نظام آموزش و پرورش هر كشور و نظام در روند دستيابي به توسعه در ابعاد اقتصادي سياسي و فرهنگي مورد بررسي قرار گرفته و ضمن آن عناصر مهم نظام آموزش و پرورش ماننده برنامه ريزي درسي ، معلمان ن ،مديران و ... سپس اهميت دوره كودكي از جهات روانشناسي شخصيت فرايند اجتماعي و تربيت نيروي انساني در روند توسعه مورد بحث قرار گرفته ...