عنوان :
اهداف يادگيري دروس فارسي و انگليسي عمومي دانشگاهي در چارچوب طبقه بندي علوم
پديدآورندگان :
رياضي عبدالمهدي نويسنده , امين آزاده نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
طبقه بندي علوم اهداف يادگيري دروس انگليسي و فارسي عمومي زبان و زبانشناسي رده علوم انساني
چكيده :
هدف اين تحقيق بررسي اهداف يادگيري در دروس انگليسي و فارسي عمومي در دانشگاه شيراز آنطور كه دركتب درسي ، آزمون ها و نظر اساتيد ذكر شده است بود. اطلاعات مورد نياز اين تحقيق از طريق كتاب هاي درسي انگليسي و فارسي عمومي ، آزمون هاي ميان ترم و پايان ترم و مصاحبه بدون ساختار و رودر رو با مدرسين اين دروس بدست آمده است . از طبقه بندي اهداف آموزشي بلوم جهت تحليل و رمزبندي اهداف يادگيري اين دو درس استفاده شده است . طبق يافته هاي اين تحقيق سطوح بالاي فرآيندهاي شناختي در درس فارسي عمومي مشاهده شد. اين امر مي تواند به علت سطح آستانه بسندگي زبان دانشجويان باشد. از آنجايي كه فارسي زبان مادري دانشجويان است كاملا ممكن است كه آنها را به سمت سطوح بالاتر يادگيري سوق داد. بر خلاف اين سطوح پاييتر فرآيندهاي شناختي در درس انگليسي عمومي مشاهده شد....
