مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - توصيف وضعيت ادراكي بينايي دانش آموزان دختر 7 تا 9 سال شهر همدان و مقايسه آن با نورم موجود

چكيده :

هدف از پژوهش توصيف وضعيت توانايي ادراكي - بينايي دانش آموزان دختر 7 و 8 و 9 سال شهر همدان تعيين ميزان پيشرفت يا عقب ماندگي آنان در آزمونهاي پنجگانه فراستيگ ، جهت اندازه گيري توانايي هماهنگي چشم و دست ، داده ها از آمار توصيفي ميانگين انحراف استاندارد ... و در استنباط آماري از آزمون Z براي مقايسه ميانگين نمونه با ميانگين جامعه فراستيگ براي مقايسه ادراك - بينايي بين گروهها از دانش آموزان هر گروه در زير مجموعه هاي ادراك - بينايي از آزمون كوكران استفاده گرديد. يافته هاي تحقيق نشان داد: 1- دانش آموزان دختر 7 و 8 و 9 ساله شهر همدان از نظر هماهنگي چشم و دست نسبت به سن تقويمي خود پيشرفت ، و از نظر تميز شكل از زمينه وضعيت در فضا نسبت به سن تقويمي خود عقب افتادگي دارند همچنين بين سه گروه تفاوت معني داري مشاهده شد. 2- دانش آموزان 7 ساله شهر همدان از نظر ثبات شكل و روابط فضايي نسبت به سن تقويمي خود پيشرفت نشان داده اند در حالي كه دانش آموزان 8 و 9 ساله شهر همدان در توانايي هاي مورد نظر از خود عقب افتاديگ نشان داده اند و بين سه گروه تفاوت معني دار مشاهده شد. 3- از مقايسه نمودار نمرات خام دانش آموزان شهر همدان با نورم فراسينگ مشاهه كرديم كه دانش آموزان 7 و 8 و 9 ساله شهر همدان تنها در تميز شكل از زمينه برخوردارند...