عنوان :
بررسي تاثير مدل آموزشي يادگيري محتواي استراتژيك برارتقاء يادگيري خود نظم‌ده در گروهي از دانشجويان تربيت معلم شهر ياسوج
پديدآورندگان :
محمدحسيني منصور نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه شيراز
كليدواژه زبان طبيعي :
يادگيري خود نظم‌ده , مدل آموزشي يادگيري محتواي استراتژيك , دانشجويان تربيت معلم
چكيده :
... نمونه مورد مطالعه از ميان دانشجويان مراكز تربيت معلم شهر ياسوج به روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي انتخاب گرديد. اين نمونه 74 نفر (40 نفر پسر، 34 نفر دختر) از دانشجويان هر دو مركز شهيد ايزدپناه و كوثر در سال تحصيلي 84 و 85 بود كه در چهار كالس درس مشغول به تحصيل بودند...
