عنوان :
مقايسه تاثير روشهاي يادگيري مشاركتي و سنتي بر شيوه هاي رويارويي با تنيدگي و پيشرفت تحصيلي در درس ادبيات دانش آموزان سال سوم راهنمايي مدارس اروميه در سال تحصيلي 84-1385
پديدآورندگان :
حسيني نسب داود نويسنده , خوش‌خلق‌سيماء ناهيد نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه تبريز
كليدواژه زبان طبيعي :
يادگيري مشاركتي يادگيري سنتي پيشرفت تحصيلي شيوه هاي رويارويي با تنيدگي علوم تربيتي رده علوم انساني
چكيده :
هدف از انجام پژوهش حاضر مقايسه تاثير روشهاي يادگيري مشاركتي و سنتي بر شيوه هاي رويارويي با تنيدگي و پيشرفت تحصيلي در درس ادبيات دانش آموزان سال سوم راهنمايي مدارس شهر اروميه مي باشد. روش تحقيق غيرآزمايشي از نوع دو گروهي بدون كنترل است . جامعه آماري اين پژوهش عبارت از دانش آموزان دختر و پسر سال سوم راهنمايي مدارس شاهد شهرستان اروميه در سال تحصيلي 84-1385 مي باشد.
