عنوان :
بررسي رابطه انگيزش پيشرفت ، اسناد علمي و پيشرفت تحصيلي در دانش آموزان مقطع متوسطه شهر همدان
پديدآورندگان :
كريمي يوسف نويسنده , فهميده توكلي اسدالله نويسنده
نام دانشگاه :
دانشگاه علامه طباطبايي ، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي
كليدواژه زبان طبيعي :
آموزش متوسطه , اسناد علي , بخش روانشناسي تربيتي , انگيزش , دانش آموز , پيشرفت تحصيلي , همدان
دامنه موضوعي :
علوم انساني
چكيده :
براي آزمون اين فرضيه ها كه ميان الف )اسناد علي دروني ، انگيزش پيشرفت و پيشرفت تحصيلي ب )انگيزش پيشرفت و اسناد علي دروني ج )انگيزش پيشرفت و پيشرفت تحصيلي د)اسناد علي دروني و پيشرفت تحصيلي ، رابطه معناداري وجود دارد، از نواحي دوگانه آموزش و پرورش شهر همدان نمونه اي با حجم 230 نفر دانش آموز120 ( پسر و 110 دختر) شاغل به تحصيل در سال چهارم از هر سه رشته رياضي و فيزيك ، علوم تجربي و علوم انساني ، با روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب گرديد و آزمونهاي مقياس منبع كنترل دروني ، بيروني راتر و انگيزش پيشرفت بر روي نمونه انتخاب شده به صورت كلاسي اجرا گرديد...
