كليدواژه :
كردستان , تحقيق , ناهنجاريهاي رفتاري , تحقيقات , آموزش دوره راهنمايي , آموزش متوسط , دانش آموزان , آموزش ابتدايي , تنوع , فراواني
چكيده :
هدف : دفتر مشاوره و تحقيق از طريق هسته هاي مشاوره از سال 1346 متولي بررسي مشكلات دانش آموزان و ارايه آمارهاي مربوط بوده است ولي آمارهاي ارسالي معرف مشكلات جامعه آماري بطور دقيق نبوده است . زيرا صلاحيت علمي مربيان در تشخيص ، طبقه بندي و تنوع مشكلات نميتوانست اطلاعات دقيقي در اين زمينه بدست دهد، بويژه در مقايسه با موازين و روشهاي استاندارد و شناخته شده بين المللي مهمتر از همه بتوان در برنامه ريزيهاي آينده جهت پيشگيري از مشكلات و تصحيح روشهاي برخورد در مدارس جهت بالابردن سطح كارآيي و آگاهي دادن به ارگانهاي ذيربط در مورد مسايل تربيتي و اجتماعي مورد استفاده قرار گيرد، نوع تحقيق : توصيفي ، زمينه يابي جامعه آماري : كليه دانش آموزان مقاطع ابتدايي - راهنمايي - متوسط در سطح استان كردستان حجم نمونه : 1956 نفر
