عنوان :
بررسي رغبتهاي دانش آموزان ناشنوا و عادي در دوره متوسطه
ناشر :
اداره كل آموزش و پرورش استان آذربايجان غربي
كليدواژه :
انگيزه ها , دانش آموزان , ناشنوايان , آموزش متوسطه
چكيده :
ابتدا دانش آموزان ناشنوا از طريق انتخاب تصادفي نمونه برداري شدند البته با توجه به تعداد كم ناشنوايان نمونه برداري دانش آموزان عادي بر اساس نمونه دانش آموزان ناشنوا بود. سپس تست هوشي ديون در مورد آنها به اجرا در آمد و پس از اطمينان از نرمال بودن هوش آنها ( البته در چندين مرحله گزينش ) تست رغبت در مورد آنها به اجرا درآمد. تست مذكور جنبه هاي نظري را از جنبه هاي عملي انسان جدا ميساخت اين تست از طرف دفتر تحقيقات وزارت آموزش و پرورش تهيه گرديده بود در نهايت تجزيه و تحليل آماري ابتدا از مدل }F { و بعد از آن از مدل }T { صورت گرفته است و فرضيه هاي مورد نظر بررسي گرديده اند
