عنوان :
بررسي رابطه همدلي مادران و دختران با مهارتهاي فراشناختي و پيشرفت تحصيلي دختران دانش آموز دبيرستانهاي استان تهران
ناشر :
دانشگاه الزهرا (س )، معاونت پژوهشي
كليدواژه :
رابطه همدلي مادران و دختران , مهارتهاي فراشناختي , پيشرفت تحصيلي دختران , دبيرستانهاي استان تهران
چكيده :
بي ترديد اهميت يادگيري و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان از اهميت خاصي برخورار است كه محققين از جمله روانشناسان درصدد بررسي و يافتن عوامل موثر و مرتبط با يادگيري هستند. برخي از نظريه پردازان از جمله جان بالبي }Bowlby 1591/{ روانكاو انگليسي عقيده دارد الگوي دلبستگي اوليه مادر و فرزند و همدلي ناشي از آن در دوران نوجواني و بعد از آن نقش مهمي در شكل گيري شخصيت و سازگاري اجتماعي فرد دارد. محققين رشد نيز به طور فزاينده اي متوجه ارتباط ميان جنبه هاي عاطفي تعادل خانوار و كنش هاي فرد شده اند...
