كليدواژه :
دانش آموز , دانش آموزان , بروجن , لردگان , استان چهارمحال و بختياري , اثرات اجتماعي , آموزش متوسطه , آموزش و پرورش
چكيده :
با اطمينان 95 درصد ميتوان اظهارنظر نمود كه آموزش و پرورش در مقطع دبيرستان توانسته است در بعضي موارد موفقيتهايي بدست آورد و در بعضي موارد هم موفقيت حاصله كم و در بعضي موارد نيز توجهي به اصول تربيت اجتماعي صورت نگرفته است ما به لحاظ اهميت موضوع ، چون اهداف تحقيق را در جهت آموزش و پرورش مطلوب كاوش مينموديم لذا در پاسخ به پرسشنامه توسط دانش آموزان ، گزينه هاي متوسط يا كم توجهي دبيرستان را بايد از نظر دور داشت بلكه مترصديم كه دانش آموزان انشاءالله در تغيير نظام بنيادي آموزشي آنچنان تحت تاثير تربيت اجتماعي قرار گيرند كه گزينه هاي خوب و عالي را انتخاب نمايند و آن هنگام مصداق آموزش و پرورش اسلامي تحقق مييابد
