مرکز منطقه ای اطلاع رساني علوم و فناوري - بررسي اثر ارايه درس عملي آناتومي قبل از تيوري آن برروي كيفيت آموزش آناتومي

چكيده :

با توجه به ضروري بازنگري در شيوه هاي موجود آموزش آناتومي در ايران ، به ايجاد زمينه قبلي ، درك بهتر و ارتقاء كيفيت آموزش آناتومي تحقيقي برروي دانشجويان ورودي 75 دانشگاه علوم پزشكي كاشان در سال تحصيلي 76-75 انجام گرفت . تحقيق به روش تجربي و نيمه كور به صورت سرشماري بروي 58 نف راز دانشجوان صورت گرفت در ترم اول در مباحث آناتومي اندام فوقاني و تحتاني دانشجويان به دو گروه مورد و شاهد تقسيم شدند. در ترم دوم مباحث آناتومي قفسه هميشه گروه شاهد - و مباحث آناتومي شكم - گروه مورد - را تشكيل دادند. كلاسهاي اناتومي عملي دانشجويان در گروههاي مورد، قبل از كلاس تيوري - روش جديد - در گروه شاهد كلاسهاي عملي بعد از تيوري - روش سنتي - برگزار گرديد. ميانگين نمرات هر گروه و نظرات دانشجويان جمع آوري و باآزمون آماري دقيق نشر و آزمون من - ويتني مورد بررسي قرار گرفت .