30319

1374

0

... در اين مطالعه از مدل سيپ }CIPP{ براي اجراي ارزشيابي استفاده شد و درون ده برنامه ( نياز فراگيران ، خصوصيات مدرسين ، امكانات موجود و كل محتواي برنامه آموزشي ) فراگردبرنامه كه عمدتا روش تدريس و تجربيات يادگيري بود، و بازده برنامه در كوتاه مدت كه تغيير در ميزان آگاهي و نگرش فراگيران بود مورد ارزيابي قرار گرفت اين ارزيابي ...