عنوان :
ارزيابي كارآيي گروههاي آموزشي دوره متوسطه و بررسي عملكرد دو گروه شيمي و علوم تجربي
ناشر :
اداره كل آموزش و پرورش استان مركزي
كليدواژه :
ارزشيابي , آموزش متوسطه , درس علوم تجربي , درس شيمي , برنامه ريزي آموزشي
چكيده :
يكي از راههاي بالا بردن ارتقاي كيفي نهاد آموزش و پرورش فعال نمودن گروههاي آموزشي معلمان ميباشد در اين راستا عواملي چند دخالت دارند از جمله انگيزه معلمان - برنامه ريزي جلسات امكانات اياب و ذهاب توجه مسيولين اداري بازخورد نتايج جلسات و... اين تحقيق در نظر دارد اين عوامل را از نگرش معلمان مسيولين برگزاركننده جلسات به رشته پژوهش درآورد تا بتواند با دست يافتن به شيوه اي مطلوب بر اين فعال نمودن گروههاي آموزشي اقدام نموده و آنرا در اختيار مناطق آموزش و پرورش قرار دهد . از تاريخ انعقاد قرارداد محقق به مصاحبه با مسيولين فعلي و اسبق برگزاركننده جلسات در مناطق مورد پژوهش پرداخته است
