33717

بررسي مقايسه اي وضعيت تحصيلي دانش آموزان مقطع راهنمايي كه معلمين آنها مامور به تحصيل هستند با دانش آموزاني كه معلمين تمام وقت دارند

اصفهان

وزارت آموزش و پرورش ، اداره آموزش و پرورش استان اصفهان

1372

0

معلم تمام وقت , معلم مامور به تحصيل , دانش آموز راهنمايي

مسيله تحقيق اين بوده كه آيا معلمين مامور به تحصيل ، عملكرد ضعيف تري نسبت به معلمين تمام وقت دارند يا نه Œ فرضيات تحقيق عملكرد معلمين عادي و مامور را در سه درس ( رياضي ، زبان ، علوم ) و در كل از طريق مقايسه ميانگين كلاسهايي كه در اختيار داشته اند و همچنين از طريق تعداد قبولي دانش آموزان در همان سه درس و در كل ، مورد بررسي قرار داده اند...