شماره ركورد
26285
عنوان به زبان ديگر
Factors affecting King Khaled University staff membersי attitude towards using e-learning in the light of a Modified Technology Acceptance Model
پديد آورندگان
Zaza Mona Salem Mahmoud نويسنده
از صفحه
239
تا صفحه
272
تعداد صفحه
34
شماره مدرك
4292694
سال انتشار
2014
عنوان نشريه
دراسات عربيه في التربيه وعلم النفس
لينک به اين مدرک