كاركرد فعال ادبيات كودك در پي ريزي انقلاب (2012) مصر با تكيه بر داستان «انقلاب كودكان»

ادبيات كودكان به عنوان يكي از ابزارهاي تربيتي، علاوه بر تامين نيازهاي جسمي، روحي و عاطفي، نقش انكارناپذيري در افزايش سطح آگاهي و گسترش افق انتظار كودك از جامعه و برنامه ريزان نظام هاي حكومتي دارد. بي شك، نظام فكري انسان از كودكي بنا مي شود، لذا توجه به آثاري كه در حوزه ي ادبيات كودكان خلق مي شود، مي تواند در برنامه هاي آينده نگر جوامع، سهمي ارزنده داشته باشد. ادبيات كودكان از نيمه ي قرن نوزده، حركت روبه رشد خود را در سرزمين هاي عربي با پيشگامي مصر آغاز كرد. در اين ميان «نبيل سليمان سليمان خلف»، مشهور به «نبيل خلف»، نويسنده و شاعر معاصر مصري، سهمي ارزنده در بالندگي اين نوع ادبي و حركت فعال و هدف دار آن در تربيت و هدايت رفتاري كودكان دارد. يافته هاي پژوهش، نشان مي دهد داستان پرداز موردنظر، با نگارش آثار متعدد در حوزه ي ادبيات كودكان و نوجوانان، ازجمله آفرينش داستان ثورهالاطفال (انقلاب كودكان)، به دنبال نهادينه كردن آرمان ها و ارزش هاي انساني اي همچون حق تعيين سرنوشت، صلح، آزادي، عدالت، اميد به آينده اي روشن، مبارزه با بيداد، شجاعت و نوع دوستي در نسل نوپاي مصر است. بيداري و انقلاب مردم مصر باتوجه به زمان نشر داستان مذكور (2002)، سند به ثمر نشستن تلاش هاي نبيل خلف در رشد فكري و فرهنگي كودكان ديروز و جوانان انقلابي امروز مصر است. شيوه ي پژوهش، توصيفي- تحليلي است كه بر اساس تحليل تصويري شخصيت ها و موجودات داستان و طبيعت هاي انساني آن ها پي ريزي مي شود.

The children literature as a means of education, apart from security physical, mental and emotional needs, they play undeniable roles in augmenting the level of awareness as well as expanding the horizons of expectations of children of the society and government planners. Undoubtedly, the intellectual human bloc is from the childhood, therefore, the attention to the works that are created in the domain of children literature, could have invaluable share in the future planning of the society. Childrenʹs literature started its courser from the mid nineteenth century on Arab lands with pioneer effort of Egypt. Here, Nabil Suleiman Suleiman Khalaf popularly known as Nabil Khalaf, a contemporary Egyptian writer and poet, has made invaluable efforts in the development of these kinds of literature and have had an active and targeted role in educating and guiding childrenʹs behavior. Research findings show that the proposed storyteller, through different works in the domain of children and youth literatures including the creation of story "Revolution of Children" follows human values and desires such as right of self-determination, peace, freedom, justice, and hope for a bright future, fight against force and oppression, courage, friendship among modern Egyptian generation. The awakening and revolution of Egyptians with respect to the timing of the publication of the aforementioned story (2002), is the evidence of fruitful conclusion of Nabil Khalafʹs endeavors in intellectual and cultural growth of youth in Egypt. The research follows descriptive and analytical methods and tries to analyze imaginary personalities and things of story and human natures in it.