شماره ركورد :
32099
عنوان مقاله :
مجموعة «العربية بين يديك» في ضوء مبادئ تعليم اللغة لغير الناطقين بها
عنوان به زبان ديگر :
Investigating the “Arabic between your Hands” Educational Series regarding the Basis of Teaching Arabic Language to Non-Arabs
پديد آورندگان :
محمدي، دانش جامعة شيراز الإيرانية - قسم اللغة العربية و آدابها
از صفحه :
69
تا صفحه :
88
تعداد صفحه :
20
چكيده عربي :
«العربية بين يديك»من أهم المجموعات التعليمية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، والتي نالت انتشارا واسعا وصيتا كبيرا في الأوساط التعليمية للغة العربية. هذه الدراسة تحاول الكشف عن المبادئ التي تقوم عليها هذه المجموعة كما أنّها تسعي إلي معرفة أبرز مزاياها ومآخذها ومن ثم فهم نقائصها لتلبية حاجات الدارس الإيراني. وصولا إلي هذه الأهداف قام الباحث بجمع الدراسات النظرية عن معايير تأليف الكتب وتخطيط المقررات(المحتوي) في تعليم اللغة فتم تحليل المجموعة من حيث نوع المقرر وطريقة عرض العناصر اللغوية( المفردات- الأصوات - القواعد) والمهارات الأربع وإدراج الثقافة وتم استخدام معايير عامة مثل الإخراج وتنوع التدريبات والتدرج في عرض المفردات و الحوارات و التراكيب، لمعرفة مزايا المجموعة و مآخذها. من النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة هي أنّ ترتيب الوحدات في الجزء الأول جاء علي أساس المقرر الوظيفي والموقفي وفي الجزء الثاني والثالث علي أساس المقرر الموضوعي. تم تقديم الحوارات في الجزء الأول مغلقة الإجابة وفي الجزء الثاني كثر استخدام التعبير الموجّه أو المقيد أما الجزء الثالث فكثر فيه استخدام التعبير الحرّ. من مزايا هذه المجموعة مراعاة التدرج في عرض المفردات من الحسي إلي التجريدي، وعرض التدريبات في الأزواج، وتقديم الحوارات في مواقف مختلفة بدلا من التركيز علي حفظها، ومن المآخذ عليها حصر الثقافة العربية علي الثقافة الدينية وفقدان التدريبات المناسبة لممارسة الكلام بصورة تعاونية كما أنّ المفردات و النصوص في الجزء الأول لا تتناسب مع مستوي الدارس الإيراني.
چكيده لاتين :
The principles of planning the Arabic university book of conversation in the light of the premises of foreign language teaching Abstract The importance of educational books is very high so that often teaching methods and language learning method is based on it. The focus in the Arab Conversation teaching materials is on the books. This study is a review article and tries to explore the basics of the Arabic language conversation books. Methodology of the study is to review the most important principles in the needs analysis and goals and content types and exercises to write down the book Conversation teaching Arabic. Keywords: Foundations of Arabic planning, speaking Arabic, content design analysis, objectives of foreign language, foreign language content types. Keywords: Foundations of Arabic planning, speaking Arabic, content design analysis, objectives of foreign language, foreign language content types.Keywords: Foundations of Arabic planning, speaking Arabic, content design analysis, objectives of foreign language, foreign language content types.
كليدواژه :
تعليم اللغة , معايير كتاب , أنواع المقرر , العربية بين يديك , تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
سال انتشار :
2017
عنوان نشريه :
دراسات في تعليم اللغه العربيه و تعلمها
لينک به اين مدرک :
بازگشت